Образовательная среда МОУ Школа с.Катравож является инструментом развития и воспитания при условии целенаправленного использования ее возможностей в работе с детьми. Влияние образовательной среды, во многом, обусловлено восприятием обучающимися, их включенностью в процесс ее создания и совершенствования.

На сегодняшний день обучение и воспитание ведется в двух корпусах, в которых оборудованы 16 учебных кабинетов (учебный корпус на 160 мест), 5 групповых ячеек для воспитанников детского сада и 1 блок для проживания детей Интерната (спальный корпус на 60 мест).

Кроме этого имеется:

• два пищеблока со столовыми,
• актовый зал на 150 мест,
• информационно-библиотечный центр,
• медицинский блок,
• физкультурно-оздоровительный комплекс общей площадью 1 тысяча 200 м² состоящий из спортивного зала 570 м², тренажерного зала, раздевалок, душевых комнат и технических помещений.

Образовательные пространства (учебные кабинеты), оснащены современным учебно-методическим оборудованием: интерактивными досками, мультипроекторами, в том числе и для проведения практических занятий:

• центр естественнонаучного образования и исследовательских практик (лаборатория по физике, лаборатория по химии, лаборатория по биологии, лаборатория по географии);
• центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»;
• центр публичных выступлений;
• центр воды и песка;
• школьный музей;
• центр речевого развития
• мобильный компьютерный класс – 4;
• мастерская для мальчиков;
• кабинет технологии для девочек;
• кабинет ОБЖ (оборудован велотренажером, оборудованием автогородка);
• кабинет Медиацентра.

Информационно-библиотечный центр:

Свою работу Центр начал с сентября 2021 года, с использованием программы ИАС «АВЕРС: Библиотека». В ИАС «АВЕРС: Библиотека» добавлена информация и скомплектована информация по читателям, внесены списки обучающихся по классам и сотрудников МОУ Школа с.Катравож, создан каталог фонда учебников и учебных пособий, частично внесена и художественная литература.

Фонд библиотеки формируется за счет регионального бюджета. Фонд информационно-библиотечного центра соответствует требованиям ФГОС, учебники фонда входят в федеральный перечень, утвержденный приказом Минпросвещения России.

Объем библиотечного фонда в 2022-2023 учебном году составил 14606  единиц, книгообеспеченность – 100%, обращаемость – 0,49 единиц в год, объем учебного фонда – 4827 единиц. Имеются электронные образовательные ресурсы –  503 диска, сетевые образовательные ресурсы отсутствуют, мультимедийные средства (презентации, электронные энциклопедии, дидактические материалы) – 86 единиц.

По тематике мероприятия, проводимые на базе информационно-библиотечного центра разнообразны: акции, квест-игры, литературные викторины, интеллектуальные игры, литературные часы, литературные гостиные, обзоры книг, недели детских книг, путешествия и т.д. Участниками таких мероприятий являются воспитанники детского сада, обучающиеся 1-11 классов, воспитанники Интерната. Средний уровень посещаемости Центра – 5 человек в день. Все акции и мероприятия, проводимые руководителем Центра Нева Е.П. и на базе Центра, освещены в сообществе социальной сети ВКонтакте «Школьная библиотека МОУ Школа с. Катравож».

 

Сведения о наличии объектов спорта:

Для занятия спортом и физической культурой для обучающихся и населения с.Катравож доступны объекты МОУ Школа с.Катравож: спортивный зал, соотвествующий российским стандартам (сертификация 2014 года),  тренажерный зал, спортивная площадка, площадка ГТО, хоккейный корт, футбольное поле.

В школе проводятся секции: волейбол, баскетбол, настольный теннис, дартс.

Расписание секций ориентировано на занятое население : с 17.00 до 21.00. в будние дни, с 10.00 до 18.00 в субботу и воскресенье.

Спортивный инвентарь имеется  в достаточном количестве, имеется возможность проката лыж, стоимость услуги 150 рублей. МОУ Школа с.Катравож является базой для проведения спортивных соревнований для образовательных организаций Приуральского района, трудовых коллективов населения села Катравож.

 

Сведения о наличии средств обучения:

Средства обучения и воспитания — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития. 

Виды средств обучения и воспитания, используемые в МОУ Школа с.Катравож :

• Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал).

• Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии).

Доступ к интернет ресурсам разрешен строго в соответствии с законом № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности»  от 25.07.2002.   

• Аудиовизуальные  
• Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски) 
• Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные) 
• Учебные приборы (кабинет физики, химии,биологии) 
• Тренажеры и спортивное оборудование.

Принципы использования

• учет возрастных и психологических особенностей обучающихся;
• гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях;
• учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.);
• сотворчество педагога и обучающегося;
• приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.

 Информация об электронных образовательных ресурсах:

• Электронно образовательные ресурсы.

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям:

• Порядок доступа к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных.
• Перечень видов информации, запрещенной к распространению посредством сети «Интернет».
• Положение об официальном сайте.
• Положение об информационной открытости.